Kunst, Cultuur en Maatschappij

Wordt in het gymnasium wordt het accent gelegd op de klassieke talen en in het technasium op het vak Onderzoek & Ontwerpen, in de Kunst, Cultuur en Maatschappijstroom (KCM) wordt extra aandacht besteed aan kunst, cultuur en maatschappij.

De leerlingen in de KCM-stroom hebben de vakken beeldende vormgeving, muziek en (twee lesuren) kunst en cultuur op het onderwijsprogramma staan. Het vak kunst en cultuur bestaat uit een beeldend en muziekdeel. In beide delen wordt uitgegaan van dezelfde ontwikkelingslijn in de kunsthistorie.

Beeldend

Tijdens het beeldende deel worden periodes behandeld voor de beeldende kunsten en wordt er gewerkt aan praktijkopdrachten.

Dit kan een schildering of beeldhouwwerk in een bepaalde stijl zijn.

Het gemaakte werk wordt bij verschillende activiteiten tentoongesteld.

Muziek

Tijdens het muzikale deel worden er uit één of meerdere perioden liedjes of muziekstukken ingestudeerd van componisten uit die periode.

De leerlingen spelen op hun eigen niveau mee in het ‘klas-orkest’.

Hierbij hoort natuurlijk ook de ervaring van optreden voor publiek. In een schooljaar staan, om ervaring op te doen, enkele optredens gepland.

Kennismaken met professionele kunst

Naast het beeldende en muzikale werk in de klas gaan de leerlingen op pad om kennis te maken met kunst, gemaakt door professionele kunstenaars en muzikanten.

Zo brengen ze een bezoek aan Boymans van Beuningen in Rotterdam.

Hier worden ‘mini-concertjes’ gegeven door leden van het Rotterdams Philharmonisch Orkest. In de bespreking van de muziekwerken wordt een relatie gelegd tussen de werken in het museum en de gespeelde composities.